Política Educacional
Profesor Adjunto a/c de Cátedra : Sergio Oscar Robin
Filosofia y Letras / Universidad Nacional de Tucuman
Sobre la cátedra

Cátedra de Política y Legislación Escolar

Profesor Adjunto Sergio Oscar Robin
(A cargo de Cátedra)

Esta asignatura corresponde al 3er.año del Plan de Estudios del Profesorado y de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y pretende una comprensión sistemática y crítica de los fenómenos de política educacional, de su carácter complejo y multidimensional a partir del desarrollo de procesos de reflexión personal y grupal. Política y Legislación Escolar se halla ubicada en la línea de análisis socio-histórico y político de la educación junto con Pedagogía I, Historia de la Educación, Sociología de la Educación, Pedagogía II y Organización y Gestión de la Educación.

PROPOSITOS GENERALES DEL CURSO
• Considerar las concepciones sociopolíticas de la educación y su vínculo con el gobierno, el Estado, la ideología y el poder político.
• Proporcionar elementos conceptuales para una introducción a la teoría del Estado.
• Analizar los proyectos político-educativos más relevantes registrados en Argentina desde 1880 hasta nuestros días, procurando una contextualización adecuada, estableciendo relaciones e identificando continuidades y rupturas.
• Caracterizar las tendencias actuales de la política educacional en nuestro país, comprendiendo los factores determinantes de la misma y reconociendo los puntos centrales de los debates actuales sobre lo educativo.
• Propiciar la adquisición de una perspectiva amplia de lo político-educativo que le permita mejorar sus herramientas intelectuales de análisis, sin renunciar a sus propias perspectivas, ni convertir a éstas en la única dimensión de mirada sobre lo político.
• Analizar las relaciones de estos enfoques y problemas con la situación de América Latina y las tendencias de las políticas educacionales de la región.

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